ボーイスカウトの歴史は古く、始まりは1907年と言われています。ボーイスカウトの創始者は以前から少年たちの教育に興味を持っていたイギリスの退役軍人、ロバート・ベーデン　パウエル卿で、 自らが隊長となり、20人の子どもたちを連れて小さな島で実験キャンプをしました。 この実験キャンプは多大な成果をあげ、キャンプでの生活は少年たちの旺盛な冒険心や好奇心を育み、「遊び」を通して子供達に自立心や協調性、リーダーシップ社会的なルールを学ぶ効果があると分かりました。
ロバート・ベーデン　パウエル卿は軍人時代に優秀なスカウトだったため、そのキャンプ実験の結果と自らのキャンプ生活や自然体験をもとに「スカウティング フォア ボーイズ」というアウトドア入門の本を発行しました。 その本は大人気となり、世界中の子どもたちがその本を参考にして遊び始め、やがて少年たちは周囲の大人たちに 「僕たちはボーイスカウトになりたいから、隊長になってください」 と申し出るようになりました。
それは海を超え、現在では世界の216の国と地域でスカウトの活動が行われるようになりました。それがボーイスカウトのはじまりです。

ボーイスカウトの構成

ボーイスカウトの活動は、各年齢層に応じて、５つの隊によって構成されています。

• 小学校１年生４月～　ビーバースカウト 　※就学直前１月より仮入隊できます。
• 小学校３年生４月～　カブスカウト
• 小学校６年生４月～　ボーイスカウト
• 中学校３年生９月～　ベンチャースカウト
• １８歳以上～２５歳　ローバースカウト

ボーイスカウト運動の教育

ボーイスカウト運動には次のような特徴が上げられます。

1. 青少年の自発活動であること 　　　　　　
2. 青少年が、誠実、勇気、自信、および国際愛と人道主義を把握すること、健康を築くこと、人生に役立つ技能を体得すること、社会に奉仕できることの人格・健康・技能・奉仕を４本柱としていること。
3. 幼児期から青年期にわたる各年齢層に適応するよう、年齢に応じた部門があり、それぞれのプログラムが一貫していること。等があげられます。しかし、ボーイスカウト教育が他の青少年団体と異なるところは、そのプログラムにあります。それは、「ちかい・おきて」の実践、班制教育、進歩制度、野外活動を取り入れていることです。